A Secretaria da Educação (Sedu) divulgou, nesta quinta-feira (10), os resultados finais do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes/Paebes Alfa) 2024, após a análise dos pedidos de interposição de recursos encaminhados pelas escolas.

O momento marca o encerramento de mais uma etapa de um trabalho coletivo que mobilizou gestores, professores, estudantes e toda a comunidade escolar ao longo dos últimos meses. Realizada em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), a avaliação se consolida como uma das principais ferramentas de acompanhamento e fortalecimento da aprendizagem no Estado.

De acordo com a gerente de Avaliação, Bianca Santana, mais do que resultados em números, o Paebes oferece um retrato fiel dos desafios e conquistas vivenciados nas salas de aula da Rede Estadual. “São informações valiosas que chegam às equipes escolares com o propósito de apoiar o planejamento pedagógico, orientar a formação de professores e inspirar a construção de práticas ainda mais conectadas com as necessidades dos estudantes”, destacou a servidora.

Bianca Santana frisou ainda que, para a Sedu, a avaliação cumpre um papel essencial de subsidiar políticas públicas educacionais mais eficientes e alinhadas à realidade das escolas: “Com os dados em mãos, gestores, coordenadores e professores têm a oportunidade de refletir sobre o caminho percorrido, identificar os avanços obtidos e traçar estratégias para superar os desafios que permanecem.”

Os resultados finais já estão disponíveis na Plataforma de Avaliação e Monitoramento do Espírito Santo, ambiente virtual criado especialmente para apoiar o acompanhamento das avaliações e o desenvolvimento das ações pedagógicas nas unidades escolares. O acesso é exclusivo para as equipes gestoras, coordenadores e profissionais da rede devidamente cadastrados.

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