Com objetivo de orientar ações, alinhar um processo de autocorreção e estabelecer a importância de se autoavaliar, os adolescentes da Unidade Regional Provisória Sul participaram na última semana de uma assembleia, onde os adolescentes puderam falar e ouvir durante o ‘processo terapêutico’. 

A ação pedagógica terapêutica está condicionada à garantia de direitos e ao desenvolvimento de ações que visem à formação da cidadania e a sua operacionalização na perspectiva éticopedagógica.

Durante o encontro os adolescentes que cumprem medida socioeducativa tiveram a oportunidade de abordar diversos temas que envolvem o processo socioeducativo, como melhorias na convivência, opiniões sobre questões referentes à unidade, além de destacar a busca pela harmonia no ambiente socioeducativo.

“As assembleias propiciam concretamente a participação crítica dos adolescentes na elaboração, monitoramento e avaliação das práticas pedagógicas terapêuticas desenvolvidas na unidade, possibilitando, assim, o exercício enquanto sujeitos sociais, da responsabilidade, da liderança e da autoconfiança, assumindo conscientemente seu papel de protagonista”, disse a subgerente Pedagógica Lígia Marques Douto.

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