Nesta quarta-feira (30), profissionais da Educação da Rede Estadual estão reunidos no Centro de Convenções de Vitória para debater a importância do uso de avaliações e evidências científicas na gestão das escolas públicas.

Trata-se do Seminário Estadual Gestão Educacional: Evidências e Tomada de Decisão, organizado pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu) e o Instituto Unibanco.

O evento foi aberto pelo secretário de Estado da Educação, Haroldo Rocha. “Nós trabalhamos por resultados na educação do Espírito Santo. E é por isso que estamos aqui reunidos. Foquem no trabalho em equipe, que é muito importante para o sucesso. Conto com todos vocês para continuarmos crescendo”, disse.

O Seminário reuniu cerca de 300 participantes, entre diretores de escolas que fazem parte do Programa Jovem de Futuro e de outras 74 unidades que entrarão no projeto no ano que vem, além de supervisores, equipe de gestores da Sedu e das superintendências regionais.

A expectativa é que o seminário contribua para que os profissionais da educação no Estado, sobretudo aqueles que atuam diretamente na gestão das escolas da rede pública, percebam o valor do uso de avaliações externas, estudos, pesquisas e evidências científicas em seu processo de tomada de decisão.

Entre os palestrantes estão o professor e pesquisador da Universidade de São Paulo (USP) Ricardo Madeira, a professora do Departamento de Psicologia Educacional da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Telma Vinha e o professor associado da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora e coordenador do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED), Manuel Palácios. 

Jovem de Futuro

O Jovem de Futuro é uma tecnologia educacional voltada para o aprimoramento contínuo da gestão escolar com o objetivo de melhorar o resultado de aprendizagem dos estudantes de Ensino Médio. Iniciado em 2008, o projeto já foi implantado em dez estados brasileiros e até 2015 beneficiou 2,5 mil escolas estaduais e 1,6 milhão de estudantes do Ensino Médio.

No Espírito Santo, o projeto Jovem de Futuro começou em 2015, beneficiando mais de 72 mil estudantes, com o intuito de melhorar o desempenho educacional dos alunos do Ensino Médio da rede pública. Em 2017, além de 149 escolas onde já existe o projeto, outras 74 unidades escolares entrarão no Jovem de Futuro. A intenção é que o projeto contemple toda a rede pública de Ensino Médio ao longo de quatro anos.

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Texto: Soraia Camata Canal